Con un llamado a transformar el paradigma de la educación en un modelo más lúdico y cercano a la infancia y la juventud, la Doctora Deborah Stipek Mudd, investigadora de la Universidad de Stanford, enfatizó la relevancia de trabajar con el entorno de los niños para que el proceso de aprendizaje sea parte integral de su vida y les permita convertirse en individuos seguros y con liderazgo.
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